Im Rahmen der im JUZ Burghausen laufenden Ausstellung ToleranzRäume gibt es ein breit gefächertes Rahmenprogramm. Dazu gehört die Fortbildung für LehrerInnen des Schulamts Altötting.

Die Verschärfung gesellschaftlicher Konflikte und die zunehmende Polarisierung politischer Debatten machen vor den Schulen nicht halt. Das führt bei Lehrkräften mitunter zu Verunsicherung und zu vielen Fragen. Wie können und wie sollen gesellschaftliche Kontroversen im Schulalltag aufgegriffen werden? Dürfen sich Lehrkräfte dabei positionieren oder müssen sie sich in jedem Fall neutral verhalten? Gibt es bei Kontroversen auch „rote Linien“? Und was folgt aus der Verpflichtung, für den Erhalt der freiheitlichen demokratischen Grundordnung einzutreten?

Im Rahmen des Vortrags werden wir über das Spannungsverhältnis von Neutralität, Kontroversität und Wertegebundenheit diskutieren und dabei auch die Verfassungsviertelstunde aufgreifen, die neue Chancen für die politische Bildung an bayerischen Schulen bietet.

Referent ist Jörg Siegmund, M.A., von der Akademie für Politische Bildung, Tutzing

Anmeldung: https://fibs.alp.dillingen.de/